Informe OBS: Implicaciones Educativas del Metaverso
252 Billones de dólares para desarrollar el Metaverso en el campo de la educación
- El informe prevé que el acceso a la formación en el Metaverso será prácticamente ilimitado en un futuro no muy lejano
- El Metaverso ofrece un aprendizaje experimental muy importante en áreas como la medicina, la ingeniería, los idiomas y los estudios sociales
- Tiene un impacto cognitivo y emocional que potencia los beneficios de la enseñanza centrada en el alumno
- Los riesgos del aprendizaje en el Metaverso son: problemas sociales en alumnos cuya identidad todavía no esté completamente formada, problemas de privacidad y los delitos en el espacio virtual
- En 2026 la población pasará al menos una hora al día en el Metaverso para trabajar, ir de compras, educarse, socializar o entretenerse
OBServatory, Centro de Investigación de OBS Business School, publica el informe: Implicaciones Educativas del Metaverso, aplicación en el E-learning, dirigido por el Dr. Luis Toro, Director de Programas Académicos y Profesor de la escuela. Este informe examina la situación actual de la industria del Metaverso y sus posibilidades dentro del mundo de la educación, especialmente en el aprendizaje en línea (e-learning).
Metaverso
El Metaverso es un espacio virtual que ofrece tanto al docente como al estudiante una forma alternativa de enseñar y aprender, pero que a su vez es complementaria a otros modelos de aprendizaje como el híbrido y el móvil. Se trata de un nuevo entorno educativo con el potencial de servir de espacio para una nueva interacción social, con una alta inmersión a través de la virtualización. Algunas prestigiosas instituciones como el Tecnológico de Monterrey en México o NEOMA Business School en Francia ya cuentan con campus virtual donde ofrecen conferencias en tiempo real y realizan reuniones de grupos pequeños. Pero el Metaverso también brinda la oportunidad de obtener un aprendizaje experimental, especialmente en áreas como la medicina, la ingeniería, los idiomas y los estudios sociales.
La realidad aumentada y la realidad virtual, la gamificación, la simulación y las estrategias de enseñanza interactiva que ofrece el Metaverso tienen un impacto cognitivo y emocional que potencia los beneficios del aprendizaje centrado en el alumno. Pero, además, “su integración en la actividad pedagógica puede promover la creación de más y mejores herramientas e incrementar también la efectividad en la medición del rendimiento académico”, indica el profesor Luis Toro.
El Metaverso puede posibilitar el aprendizaje autónomo y colaborativo, permitiendo el acceso a todos los recursos disponibles dentro de la plataforma. Y los usuarios, sin necesidad de moverse en el mundo real, pueden mantener una conexión continua con el mundo virtual sin limitación de tiempo. Se trata de una herramienta que permite explorar nuevas prácticas educativas a partir de modelos pedagógicos digitales consolidados y favorece el uso de metodologías como la clase invertida y el aprendizaje colaborativo, entre otras, lo que aumenta la flexibilidad y el dinamismo en las clases. Además, según afirma el informe, es fácil la adaptación del alumno pues lo hace de manera intuitiva, pero también del docente, incluso cuando este no tiene experiencia previa en campos virtuales.
Ya existen ejemplos interesantes de la utilización del Metaverso en la formación, como la camiseta para niños de educación primaria desarrollada por la empresa británica Curiscope, que a través de la realidad aumentada permite a los alumnos examinar el interior del cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio y digestivo. O en un ámbito mucho más especializado, el de un hospital de Seúl, que ha desarrollado una plataforma de cirugía de columna aplicando tecnología de realidad aumentada; su intención es desarrollar un programa educativo virtual de cirugía de columna que pueda aplicarse después a la cirugía real.
El profesor Luis Toro afirma que “el potencial de mejora en la entrega y la calidad de la educación y la posibilidad de escalabilidad del Metaverso permiten pensar en un futuro no muy lejano en el que el acceso a la formación sea prácticamente ilimitado”.
Los límites del Metaverso en la educación
Sin embargo, a pesar del enorme potencial del Metaverso, también tiene algunos riesgos: por un lado, se pueden producir problemas sociales, especialmente en alumnos cuya identidad todavía no esté completamente formada y que tengan dificultades de adaptación al mundo real; en este sentido el informe de OBS sugiere a los educadores diseñar clases en las que los alumnos puedan desarrollar su capacidad de resolución de problemas o realicen proyectos de forma cooperativa y creativa. En segundo lugar, podrían producirse problemas de privacidad, y por tanto es crítico vigilar que no se realice un uso indebido de los datos de los estudiantes. Y, por último, se pueden producir delitos en el espacio virtual, agravados por el anonimato que ofrece el Metaverso.
Algunos expertos indican que todavía falta claridad en el marco del Metaverso, ahora bien, a pesar de cualquier escepticismo, todos coinciden en que esta tecnología es la próxima iteración de Internet. El Metaverso comenzará a introducirse en todos los ámbitos de nuestras vidas porque ya se utiliza como plataforma de juego, canal de comunicación, mercado minorista, como forma de acceso a experiencias digitales y como herramienta para la formación gracias a su potencial revolucionario y su capacidad para generar oportunidades significativas de negocio.
El mercado del Metaverso
El mercado potencial del Metaverso oscila entre los 3,75 billones y 12,46 billones de dólares estadounidenses. En los Estados Unidos tiene un potencial de gasto total del consumidor de 8,3 billones de dólares a partir de 2022 y sectores como el de bienes raíces (30,4%), automoción (8,5%) y los relacionados con el hogar (8,44%) representarán la mayor parte de este gasto. El sector de la educación ocupa un sexto lugar con un gasto potencial de 252 billones de dólares.
En 2021, el capital riesgo y la financiación de capital privado en el Metaverso alcanzaron los 13 mil millones de dólares y para 2030 su valor podría alcanzar aproximadamente los 5 billones (1012) de dólares. Ya en 2022, la inversión es más del doble de lo que fue en todo 2021.
Muchas empresas ya lo están implementando para sus campañas o iniciativas de marketing, para el aprendizaje y desarrollo de los empleados, reuniones, eventos, conferencias y el diseño de productos o la transformación digital. Y se prevé que en 2026 casi un tercio de las empresas globales tengan productos y servicios listos para el Metaverso. También se cree que en ese año la población pasará al menos una hora al día en ese entorno virtual para trabajar, ir de compras, educarse, socializar o entretenerse.
Contenido elaborado por:
Carmen García-Trevijano
Gabinete de Prensa de OBS Business School